85ª Sessão Ordinária - 16/10/2007
O SR. DEPUTADO RENO CARAMORI - Sr. presidente, v.exa. pode ter certeza de que sou um deputado muito feliz em ter um colega da nossa terra, filho de ilustres personalidades, com um número bastante expressivo de familiares na nossa querida São João de Cima, hoje pertencente a Calmon. O nosso reconhecimento pela sua família é de muitos anos e por isso o nosso orgulho de tê-lo conosco neste Parlamento.
Srs. deputados, eu assisti atentamente a todos os pronunciamentos dos srs. parlamentares feitos nesta tarde. É uma pena que o nosso amigo deputado Elizeu Mattos não esteja presente. Normalmente ele procura falar por último para fazer o arremate, mas, hoje, ele se adiantou um pouco. Mas quero adverti-lo para que ele não cometa sacrilégios.
Há uma historinha que diz que um senhor de idade foi contar uma história para o padre e perguntou se aquilo não era pecado. O padre disse que aquilo não era pecado, e que pecado era mentir ao padre. E da mesma forma, mentir para o Parlamento é muito ruim.
O nosso amigo deputado Elizeu Mattos argumentou que, quando o ex-governador Esperidião Amim assumiu, na sua cidade não lhes era concedido crédito no comércio. Eu até dou razão ao deputado Elizeu Mattos, porque aquele povo talvez pensasse que teria o mesmo governo que o antecedeu, que não pagava ninguém: o governo de Paulo Afonso, do PMDB. Talvez, amedrontados pelo que vinha acontecendo, quando o governo não pagava fornecedores, nem a carne dos presídios eram pagas, não pagava as empreiteiras.... Deputado Elizeu Mattos, três folhas de pagamento ele ficou devendo ao funcionalismo público! Não pagava os créditos do BID III, do Banco Mundial. Se eu for falar aqui, vou muito longe!
Então, acho que o deputado Elizeu Mattos tem que se atualizar. Ele é muito novo, talvez não tenha participado naquela época, deputado Professor Grando, e por isso não está por dentro do que aconteceu. Mas nós, que estamos no quinto mandato, sabemos quem é o bom e quem é o mau pagador. Até porque Esperidião Amim, quando governador, não inaugurava uma obra sem que ela estivesse 100% paga. E ele inaugurou todas as que ele concluiu, e foram muitas.
Mas quero também agradecer pela conclusão da reabilitação da estrada Orleans/Criciúma, que também é uma obra do então governador Esperidião Amim e que foi concluída agora. Que beleza!
O que me chamou a atenção também, deputado Professor Grando, foi uma baita festa em Rio do Sul. O governador foi até lá levar R$ 6 milhões ao prefeito, mas foram R$ 6 milhões de empréstimo do Badesc! Eu não vejo razões para uma despesa tamanha e com tamanha comitiva! O governador se deslocou até lá para levar um cheque, mas isso foi empréstimo, uma transação comercial pura e simples. E, inclusive, o prefeito de Rio do Sul terá que participar com a contrapartida e dar R$ 3 milhões. Será que ele dispensou os juros? Será que deu a fundo perdido? Não! Vamos cair na realidade! Isso é empréstimo! Se é para o Fundo de Desenvolvimento Municipal, que existe há muitos anos no Badesc para atender aos municípios, não é de graça, sr. munícipe! É pago com o seu suor, com a sua atividade no seu município.
Por isso não gostamos de demagogias, porque somos parlamentares também, e não gostamos de ser nivelados como atochadores. Alguns dizem: "Ah, deputado, vocês são uns atochadores". E nós temos que engolir isso, sr. presidente, porque fazemos parte deste Parlamento.
Então, é importante que possamos dar exemplos bons a muita gente, e não exemplos ruins.
Mas venho aqui hoje também triste. Deputado Professor Grando, meus cumprimentos pelo seu dia, ontem, meus cumprimentos a todos os professores, esses abnegados educadores que, com toda a dificuldade de hoje, ainda enfrentam o seu dia-a-dia na sua profissão.
Passamos toda a semana visitando a nossa região, participando de uma série de eventos, de trabalhos, de festividades, de exposições. E num deles eu encontrei um professor e recebi um apelo. No meu gabinete há uma série de e-mails, mas o último que veio foi de Fraiburgo, que diz o seguinte:
(Passa a ler.)
"Fraiburgo, 05 de outubro de 2007.
Senhor deputado:
Estamos em estado de greve devido ao descaso que o senhor governador tem conosco, membros da educação.
Não é mais possível continuar trabalhando normalmente em função de:
1 - Excessiva carga horária de trabalho ininterrupta;
2 - Aumento das doenças funcionais dos professores;
3 - A dispensa dos vigias, diminuindo a segurança;
4 - O número excessivo de alunos em sala de aula;
5 - A suspensão de direitos garantidos por lei, como licença prêmio, prêmio assiduidade, tratamento de saúde.
6 - A não contratação de bibliotecário e profissional em informática, ocasionando em biblioteca e sala informatizada fechadas, ou aberta esporadicamente com trabalho voluntário.
7 - Poucas pessoas disponíveis para o atendimento da secretaria;
8 - A não contratação de bolsistas;
9 - A separação das turmas traz prejuízos pedagógicos às turmas envolvidas e, as reenturmações trazem transtornos administrativos pelas demissões, perdas salariais, adequações dos horários dos professores, ou seja, instabilidade aos docentes;
10 - Piso salarial do magistério diferente dos demais servidores públicos;
11 - Incorporação imediata do abono de R$ 100,00;
12 - Vale alimentação igual aos demais servidores públicos estaduais.[...]"[sic]
Tudo isso eu escutei de vários professores de várias escolas. Esse e-mail foi da Escola de Educação Básica São José, de Fraiburgo.
É lamentável quando assistimos aos quadros hoje tão falados aqui: escolas fechadas, descontentamentos e mais uma série de coisas. É óbvio que todo ano há escolas para serem reformadas, mas o importante é aplicar os recursos constitucionais dentro daquilo que é obrigação do governo.
Nós sabemos que há muito dinheiro que poderá ser aplicado. Tenho certeza de que o secretário da Educação, meu amigo Paulo Bauer, está estarrecido pelo que está acontecendo, e não tendo as condições de sanear os problemas dentro dos momentos que são necessários dedicar à Educação, pelo menos no seu espaço físico.
Mas precisamos refletir: quem nos educa? Quem educa os nossos filhos? Quem é que passa, no mínimo, a metade do dia com as nossas crianças? Será que esse pessoal tem condições de bem educar, quando está quase passando fome ou, talvez, não está podendo se vestir condignamente? Quando está andando a pé, pagando passagem de ônibus urbano ou indo de carona para economizar, e não por sua própria vontade, mas pelo pouco que percebem?
Nós conhecemos o que é ser professor. Deputado Professor Grando, tenho certeza de que v.exa. comunga com os meus pensamentos e de tantos outros parlamentares. Vamos fazer um esforço para que esse processo realmente se torne uma satisfação para o professor e para a educação.
Muito obrigado!
(SEM REVISÃO DO ORADOR)