110ª Sessão Ordinária - 27/11/2013
A SRA. DEPUTADA ANGELA ALBINO - Sr. presidente, primeiro quero agradecer a v.exa. pela gentileza para que o PCdoB pudesse fazer uso do único momento da semana que temos direito, pois estava no hall da Assembleia recebendo os alunos da Escola Básica Américo Vespúcio, no Monte Cristo.
E aproveito para falar sobre a educação a distância, pois hoje, 27 de novembro é o Dia Nacional de Educação a Distância. No primeiro momento temos que reconhecer que o ensino superior brasileiro teve enorme crescimento após o surgimento da modalidade de educação a distância.
Na última década passamos de 40 mil alunos em 2003 para mais de um milhão de alunos em 2013. E se levarmos apenas em conta a graduação, se incluirmos cursos livres, técnicos, pós-graduação e especializações, faremos a contabilidade de mais de três milhões de brasileiros e brasileiras matriculados em algum curso de educação a distância neste momento.
E foi no governo Lula e Dilma Rousseff que esse formato de inclusão do conhecimento levou para mais de dois milhões de residências o primeiro diploma de ensino universitário da história da família, principalmente nos rincões e lugares que nenhuma instituição de ensino superior antes havia se instalado, o que possibilitou a esses brasileiros terem essa oportunidade.
Outra característica fundamental de ser frisada é a re-inclusão ao ensino universitário destes alunos. A faixa etária média do ensino a distância até o ano de 2009 era de 37 anos e, atualmente, está nos 32 anos. Ou seja, o aluno ou a aluna que havia concluído o 2° grau e abandonado os estudos, graças às possibilidades e as flexibilidades de horário e custo, retornaram aos bancos escolares e hoje são profissionais mais capacitados que anteriormente.
Conforme os dados do senso de 2012 da Abed - da Associação Brasileira de Educação a Distância-, mais de 60% desses alunos são da classe D e E, trabalhadores e trabalhadoras do mercado informal que buscam não apenas o conhecimento, mas também sua inserção no mercado de trabalho de forma mais qualificada e melhor remunerada.
Santa Catarina sempre teve uma exitosa experiência com a educação a distância desde a UFSC, que é pioneira no EAD, dentre as universidades federais; e a UDESC, que levou a graduação em Pedagogia aos pequenos municípios catarinenses que necessitavam se adequar aos prazos da LDB; e a Unisul, que se tornou uma das maiores referências em EAD on-line do Brasil. E ainda o modelo sempre presencial da Uniasselvi, que de 1999 até 2013 passou de 600 alunos para quase 100 mil alunos. Uma instituição criada em Indaial por uma família empreendedora de educação catarinense.
O nosso estado apresenta um índice de alunos matriculados no ensino superior melhor e maior do que o nacional. E assim também é com o EAD. São aproximadamente 50 mil alunos matriculados correspondendo a mais de 20% do total de matrículas espalhadas por várias cidades, em todas as regiões catarinenses.
As grandes instituições de ensino do mundo ofertam cursos a distância para alunos de todo o planeta, e essas novas ferramentas de tecnologia possibilitam uma seara de descobertas antes nunca vistas na humanidade.
Hoje um jovem cientista descobriu a cura para uma doença nas Ilhas Fiji, e em alguns instantes essa mesma descoberta será anunciada pelos quatro cantos do mundo, imediatamente novos cientistas, muitos deles, cursando universidades do EAD estarão avançando sobre essas descobertas. Fechar os olhos de forma ortodóxica e demagógica a esse formato de educação é negar o novo. E como nos ensina o poeta Antônio Carlos Belchior, o novo sempre vem.
Claro que ainda existem muitos problemas na educação a distancia, como ampliar as pesquisas de extensão, a qualidade, mas estes também são desafios do ensino presencial, até porque os resultados do Enad feito entre os alunos de educação a distância e dos presenciais são muitos semelhantes, apesar da brevidade do surgimento dessa modalidade no Brasil ao menos em larga escala.
Por isso, neste Dia Nacional do EAD, conforme a Associação Brasileira de Educação a Distância, quero reiterar minha profunda admiração pelos alunos e alunas, tutores e tutoras, gestores e gestoras desta modalidade. Desejo o fortalecimento da luta contra o preconceito e discriminação aos alunos e alunas, formandos e formandas.
Quero reafirmar meu compromisso com os PLCs dos quais sou autora, deputado Carlos Chiodini, que buscam incluir todos os alunos carentes do ensino superior catarinense, independentemente da modalidade dos programas e de bolsas de estudo do governo do estado.
Além disso, pretendo continuar com firmeza batalhando para que se ampliem ainda mais os recursos destes programas, para que o nosso estado possa, cada vez mais, possibilitar o acesso ao ensino superior aos jovens, homens e mulheres catarinenses, que sonham com o seu diploma universitário.
Parabéns a todos que desenvolvem a educação de modo geral, especialmente à educação a distância em nosso País.
Muito obrigada!
(SEM REVISÃO DA ORADORA)